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第一章 中國培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展
　　1.1 培訓(xùn)市場的相關(guān)概述
　　　　1.1.1 培訓(xùn)市場的形成條件
　　　　1.1.2 培訓(xùn)市場的概念與本質(zhì)
　　　　1.1.3 培訓(xùn)的分類形式
　　　　1.1.4 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要形式及差異解析
　　1.2 培訓(xùn)行業(yè)總體發(fā)展情況
　　　　1.2.1 中國培訓(xùn)行業(yè)的產(chǎn)生與快速成長
　　　　1.2.2 中國教育培訓(xùn)行業(yè)規(guī)模日漸壯大
　　　　1.2.3 我國培訓(xùn)業(yè)發(fā)展的趨向透析
　　　　1.2.4 國內(nèi)培訓(xùn)市場需求持續(xù)走高
　　　　1.2.5 國內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生存現(xiàn)狀
　　1.3 中國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展透析
　　　　1.3.1 培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展條件已經(jīng)成熟
　　　　1.3.2 培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)具備的特征分析
　　　　1.3.3 中國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展路徑
　　　　1.3.4 培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的實(shí)現(xiàn)對策探討
　　1.4 中國培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的問題與對策
　　　　1.4.1 中國培訓(xùn)行業(yè)存在的主要弊病
　　　　1.4.2 中國培訓(xùn)行業(yè)存在的深層次隱憂
　　　　1.4.3 國內(nèi)培訓(xùn)業(yè)面臨的突出問題
　　　　1.4.4 中國培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的突圍之策
　　　　1.4.5 中國培訓(xùn)行業(yè)健康發(fā)展的策略
　　　　
第二章 中國英語培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展環(huán)境
　　2.1 政策環(huán)境
　　　　2.1.1 中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法
　　　　2.1.2 認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法
　　　　2.1.3 民辦教育收費(fèi)管理暫行辦法
　　2.2 經(jīng)濟(jì)環(huán)境
　　　　2.2.1 改革開放30年我國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行周期
　　　　2.2.2 2020年中國主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)
　　　　2.2.3 2020年國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行簡況
　　　　2.2.4 2020年中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析
　　2.3 社會(huì)環(huán)境
　　　　2.3.1 中國城市居民教育支出情況
　　　　2.3.2 英語在國際社會(huì)的重要地位
　　　　2.3.3 全民學(xué)英語成為新時(shí)代要求
　　　　2.3.4 國民英語學(xué)習(xí)的演變進(jìn)程
　　　　2.3.5 國內(nèi)英語熱現(xiàn)象的剖析
　　2.4 就業(yè)環(huán)境
　　　　2.4.1 國內(nèi)外語人才就業(yè)形勢普遍看好
　　　　2.4.2 商務(wù)英語人才需求持續(xù)旺盛
　　　　2.4.3 IT領(lǐng)域英語人才供求嚴(yán)重失衡
　　　　
第三章 中國英語培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展
　　3.1 中國英語培訓(xùn)業(yè)的總體概述
　　　　3.1.1 中國英語培訓(xùn)市場基本狀況
　　　　3.1.2 中國英語培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)呈加速發(fā)展態(tài)勢
　　　　3.1.3 中國英語培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力
　　　　3.1.4 中國英語培訓(xùn)市場邁向多元化時(shí)代
　　　　3.1.5 國內(nèi)英語培訓(xùn)市場的時(shí)尚化趨向透析
　　3.2 中國英語培訓(xùn)業(yè)發(fā)展近況
　　　　3.2.1 國內(nèi)行業(yè)英語培訓(xùn)市場悄然升溫
　　　　3.2.2 中國英語培訓(xùn)行業(yè)風(fēng)生水起
　　　　3.2.3 北京奧運(yùn)催熱中國英語培訓(xùn)業(yè)
　　　　3.2.4 英語培訓(xùn)市場消費(fèi)動(dòng)態(tài)
　　3.3 中國英語培訓(xùn)市場的競爭狀況
　　　　3.3.1 英語培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的競爭格局剖析
　　　　3.3.2 國內(nèi)英語培訓(xùn)市場競爭白熱化
　　　　3.3.3 中國英語培訓(xùn)市場呈三雄爭霸局面
　　　　3.3.4 英語培訓(xùn)品牌激烈角逐高端市場
　　　　3.3.5 英語培訓(xùn)行業(yè)形成惡性競爭局面
　　3.4 中等城市英語培訓(xùn)市場的發(fā)展形勢
　　　　3.4.1 中等城市英語培訓(xùn)市場運(yùn)行態(tài)勢
　　　　3.4.2 中等城市英語培訓(xùn)市場發(fā)展的制約瓶頸
　　　　3.4.3 中等城市英語培訓(xùn)市場健康發(fā)展的路徑
　　3.5 中國英語培訓(xùn)業(yè)發(fā)展的問題
　　　　3.5.1 中國英語培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)存在的主要問題
　　　　3.5.2 中國英語培訓(xùn)市場亟需培育強(qiáng)勢品牌
　　　　3.5.3 本土英語培訓(xùn)行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)
　　　　3.5.4 國內(nèi)英語培訓(xùn)市場的三大制約因素
　　　　3.5.5 中國英語培訓(xùn)市場存在的不規(guī)范現(xiàn)象
　　3.6 中國英語培訓(xùn)業(yè)發(fā)展的策略
　　　　3.6.1 促進(jìn)英語培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對策
　　　　3.6.2 推動(dòng)英語培訓(xùn)市場健康運(yùn)行的策略
　　　　3.6.3 應(yīng)加強(qiáng)英語培訓(xùn)市場的規(guī)范化管理
　　　　
第四章 少兒英語培訓(xùn)市場
　　4.1 少兒英語培訓(xùn)市場發(fā)展概述
　　　　4.1.1 中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
　　　　4.1.2 少兒英語培訓(xùn)市場的分類
　　　　4.1.3 少兒英語培訓(xùn)市場步入快速發(fā)展軌道
　　　　4.1.4 中國少兒英語培訓(xùn)市場的特點(diǎn)剖析
　　　　4.1.5 2020年少兒英語培訓(xùn)行業(yè)持續(xù)火熱
　　4.2 少兒英語培訓(xùn)市場的主要品牌
　　　　4.2.1 劍橋少兒英語
　　　　4.2.2 階梯少兒英語
　　　　4.2.3 蓋倫少兒英語
　　　　4.2.4 戴爾少兒英語
　　4.3 少兒英語培訓(xùn)市場的競爭概況
　　　　4.3.1 少兒英語培訓(xùn)市場成競爭焦點(diǎn)
　　　　4.3.2 四大勢力角逐北京少兒英語培訓(xùn)市場
　　　　4.3.3 少兒英語培訓(xùn)市場掀起價(jià)格戰(zhàn)
　　　　4.3.4 少兒英語培訓(xùn)市場競爭白熱化
　　　　4.3.5 中小學(xué)英語培訓(xùn)市場競爭形勢透析
　　4.4 少兒英語培訓(xùn)市場的問題及對策
　　　　4.4.1 國內(nèi)少兒英語培訓(xùn)模式亟需革新
　　　　4.4.2 少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的操作要點(diǎn)
　　　　4.4.3 少兒英語培訓(xùn)人力資源存在的短板及應(yīng)對
　　　　
第五章 其他細(xì)分市場
　　5.1 高端英語培訓(xùn)市場
　　　　5.1.1 經(jīng)濟(jì)危機(jī)成高端英語培訓(xùn)市場助推器
　　　　5.1.2 高端英語培訓(xùn)市場維持三足鼎立局面
　　　　5.1.3 高端英語培訓(xùn)領(lǐng)域成競爭焦點(diǎn)
　　　　5.1.4 高端英語培訓(xùn)市場主打個(gè)性化服務(wù)
　　　　5.1.5 高端英語培訓(xùn)消費(fèi)者調(diào)查研究
　　　　5.1.6 中國高端英語培訓(xùn)市場發(fā)展前景樂觀
　　5.2 商務(wù)英語培訓(xùn)市場
　　　　5.2.1 商務(wù)英語培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀
　　　　5.2.2 商務(wù)英語培訓(xùn)發(fā)展的基本動(dòng)因
　　　　5.2.3 商務(wù)英語培訓(xùn)處境尷尬
　　　　5.2.4 商務(wù)英語培訓(xùn)市場的定位選擇
　　5.3 在線英語培訓(xùn)市場
　　　　5.3.1 在線英語培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈的解構(gòu)
　　　　5.3.2 中國在線英語培訓(xùn)市場的發(fā)展特征
　　　　5.3.3 在線英語培訓(xùn)的優(yōu)劣勢透析
　　　　5.3.4 在線英語培訓(xùn)市場漸入佳境
　　　　5.3.5 在線英語培訓(xùn)發(fā)展前景光明
　　　　5.3.6 在線英語培訓(xùn)業(yè)的品牌戰(zhàn)略解析
　　5.4 成人英語培訓(xùn)市場
　　　　5.4.1 成人英語培訓(xùn)市場迅速擴(kuò)容
　　　　5.4.2 成人英語培訓(xùn)市場凸顯五大特征
　　　　5.4.3 成人英語培訓(xùn)消費(fèi)市場狀況
　　　　
第六章 英語培訓(xùn)市場分區(qū)域狀況
　　6.1 華北地區(qū)
　　　　6.1.1 北京英語培訓(xùn)市場發(fā)展綜述
　　　　6.1.2 呼市英語培訓(xùn)市場亟待規(guī)范化發(fā)展
　　　　6.1.3 太原英語培訓(xùn)市場蓬勃興旺
　　　　6.1.4 石家莊英語培訓(xùn)市場廣告促銷花樣眾多
　　6.2 華東地區(qū)
　　　　6.2.1 上海英語培訓(xùn)成本大幅上漲
　　　　6.2.2 合肥英語培訓(xùn)行業(yè)局變在即
　　　　6.2.3 南京少兒英語培訓(xùn)市場洋味濃厚
　　　　6.2.4 杭州英語培訓(xùn)市場面臨諸多挑戰(zhàn)
　　6.3 中南地區(qū)
　　　　6.3.1 武漢英語培訓(xùn)市場追逐高端風(fēng)潮
　　　　6.3.2 長沙英語培訓(xùn)市場發(fā)展格局
　　　　6.3.3 常州英語培訓(xùn)市場日趨火熱
　　　　6.3.4 深圳行業(yè)英語培訓(xùn)漸成規(guī)模
　　　　6.3.5 東莞高端英語培訓(xùn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)況
　　　　6.3.6 江門英語培訓(xùn)市場品牌競爭格局
　　6.4 西南地區(qū)
　　　　6.4.1 成都英語培訓(xùn)市場規(guī)模簡述
　　　　6.4.2 成都英語培訓(xùn)市場競爭格局
　　　　6.4.3 重慶英語培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展環(huán)境及潛力探討
　　　　6.4.4 重慶出國英語培訓(xùn)市場發(fā)展空間巨大
　　　　6.4.5 昆明留學(xué)英語培訓(xùn)市場迅猛升溫
　　　　
第七章 英語培訓(xùn)市場的營銷分析
　　7.1 現(xiàn)代營銷理論在英語培訓(xùn)行業(yè)的運(yùn)用
　　　　7.1.1 英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌競爭力的形成
　　　　7.1.2 體驗(yàn)營銷與關(guān)系營銷
　　　　7.1.3 定制營銷與制度營銷
　　　　7.1.4 事件營銷、服務(wù)營銷及網(wǎng)絡(luò)營銷
　　7.2 英語培訓(xùn)市場的營銷挑戰(zhàn)及對策研究
　　　　7.2.1 教育培訓(xùn)行業(yè)需要引入整合營銷策略
　　　　7.2.2 4C理論在英語培訓(xùn)行業(yè)的應(yīng)用分析
　　　　7.2.3 成人英語培訓(xùn)行業(yè)的營銷挑戰(zhàn)
　　　　7.2.4 成人英語培訓(xùn)行業(yè)的營銷思路探索
　　7.3 商務(wù)英語培訓(xùn)市場的營銷戰(zhàn)略探析
　　　　7.3.1 商務(wù)英語培訓(xùn)市場趨冷的原因
　　　　7.3.2 商務(wù)英語培訓(xùn)市場營銷的總體環(huán)境剖析
　　　　7.3.3 探究商務(wù)英語培訓(xùn)市場的營銷方略
　　　　7.3.4 現(xiàn)代營銷理念與商務(wù)英語培訓(xùn)的融合發(fā)展
　　　　
第八章 重點(diǎn)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
　　8.1 培生教育集團(tuán)
　　　　8.1.1 企業(yè)簡介
　　　　8.1.2 華爾街英語在中國市場的發(fā)展?fàn)顩r
　　　　8.1.3 培生并購華爾街英語擴(kuò)大中國市場份額
　　8.2 EF英孚教育集團(tuán)
　　　　8.2.1 企業(yè)簡介
　　　　8.2.2 EF英孚教育攪熱重慶英語培訓(xùn)市場
　　　　8.2.3 英孚教育在中國市場的現(xiàn)狀及展望
　　　　8.2.4 英孚教育逐步創(chuàng)新幼兒英語課程體系
　　8.3 新東方教育科技集團(tuán)
　　　　8.3.1 企業(yè)簡介
　　　　8.3.2 新東方細(xì)化產(chǎn)品發(fā)力高端英語培訓(xùn)市場
　　　　8.3.3 責(zé)任營銷促新東方踏上快速發(fā)展道路
　　　　8.3.4 新東方的經(jīng)營戰(zhàn)略解析
　　8.4 環(huán)球雅思
　　　　8.4.1 企業(yè)簡介
　　　　8.4.2 環(huán)球雅思的主要成就簡述
　　　　8.4.3 環(huán)球雅思發(fā)力西北英語培訓(xùn)市場
　　　　8.4.4 青少年留學(xué)潮催熱雅思培訓(xùn)
　　8.5 韋博國際英語
　　　　8.5.1 企業(yè)簡介
　　　　8.5.2 韋博國際英語培訓(xùn)的主要特點(diǎn)
　　　　8.5.3 韋博深耕深圳英語培訓(xùn)市場
　　　　8.5.4 韋博開創(chuàng)獨(dú)特英語培訓(xùn)模式對接中國市場
　　　　
第九章 英語培訓(xùn)業(yè)投資及前景分析
　　9.1 中國英語培訓(xùn)行業(yè)的SWOT分析
　　　　9.1.1 優(yōu)勢（strength）
　　　　9.1.2 劣勢（weakness）
　　　　9.1.3 機(jī)會(huì)（opportunities）
　　　　9.1.4 威脅（threats）
　　9.2 中國英語培訓(xùn)行業(yè)的潛力及風(fēng)險(xiǎn)
　　　　9.2.1 社會(huì)資本加速進(jìn)入外語培訓(xùn)行業(yè)
　　　　9.2.2 國內(nèi)語言培訓(xùn)領(lǐng)域凸顯投資價(jià)值
　　　　9.2.3 中國少兒英語培訓(xùn)項(xiàng)目投資潛力探析
　　　　9.2.4 英語培訓(xùn)行業(yè)的投資風(fēng)險(xiǎn)剖析
　　9.3 中國英語培訓(xùn)行業(yè)的前景展望
　　　　9.3.1 我國教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景長期看好
　　　　9.3.2 連鎖經(jīng)營成為英語培訓(xùn)業(yè)的必然趨勢
　　　　9.3.3 未來英語培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展前景光明
 
圖表目錄：
圖表：2018-2020年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值及增長速度分析
圖表：2018-2020年全部工業(yè)增加值及其增長速度
圖表：2020年主要工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量及其增長速度
圖表：2020年規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤及其增長速度
圖表：2018-2020年建筑業(yè)增加值及其增長速度
圖表：2018-2020年糧食產(chǎn)量及其增長速度
圖表：2018-2020年全社會(huì)固定資產(chǎn)投資及增長速度
圖表：2020年分行業(yè)固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）及其增長速度
圖表：2018-2020年社會(huì)消費(fèi)品零售總額及其實(shí)際增長速度
圖表：2020年貨物進(jìn)出口總額及其增長速度
圖表：2020年主要商品進(jìn)口數(shù)量、金額及其增長速度
圖表：2018-2020年全國貨物進(jìn)出口總額
圖表：2020年末人口數(shù)及其構(gòu)成
圖表：2018-2020年我國人口數(shù)量變化圖
圖表：2018-2020年普通高等教育、中等職業(yè)教育及普通高中招生人數(shù)
圖表：2018-2020年中國研究與試驗(yàn)發(fā)展（R&D）經(jīng)費(fèi)支出走勢圖
圖表：2018-2020年中國廣播和電視節(jié)目綜合人口覆蓋率走勢圖
圖表：2018-2020年中國城鎮(zhèn)化率走勢圖
圖表：我國城市居民各項(xiàng)支出的比例
圖表：不同城市居民家庭日常支出構(gòu)成情況比較
圖表：不同收入的家庭中日常消費(fèi)支出的構(gòu)成
圖表：不同家庭結(jié)構(gòu)的家庭日常消費(fèi)支出的構(gòu)成
圖表：英語培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分市場
圖表：在線英語培訓(xùn)的產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈
圖表：成都市主要外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)情況
圖表：成都市主要外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競爭形勢
圖表：英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌競爭力形成的金三角模式
略……

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